2026年2月26日 出前授業プログラミング教室（4／4）新着!!
埼玉の私立小学校からのご依頼 はじめてのプログラミング（4回コース）お茶運びロボットを動かそう 4回目のポイント これまで使用したアクチュエータ類の接続を再度まとめた ロボットの動きの説明 お茶運びロボットのプログラミン […]
2026年2月12日 出前授業プログラミング教室 （3／4）新着!!
埼玉の私立小学校からのご依頼 はじめてのプログラミング（4回コース） ロボットカーを動かそう 3回目のポイント 回転サーボの動かし方 Functionでまえ、うしろ、みぎ、ひだりの４つを作る ロボットカーが思い通りに動く […]
2026年1月29日 出前授業プログラミング教室（2／4）新着!!
埼玉の私立小学校からのご依頼 はじめてのプログラミング（4回コース） 演奏ロボットをつくろう 2回目のポイント テンプレートを使ってフローチャートを描いてみる 小学2年生に教えるのは少し時間がなかった フローチャートを教 […]
2026年1月15日 出前授業プログラミング教室（１／4）
埼玉の私立小学校からのご依頼 はじめてのプログラミング（4回コース）の1回目 1回目のポイント コンピュータのキモチを伝える ここからコンピュータのキモチをしっかりと伝えます。 タブレットの操作を覚えよう 電源の入れ方 […]
【エンジニアの視点】「長靴をはいた猫」は、最強のロジカルシンキング物語だった？
みなさんは「長靴をはいた猫」という物語を覚えていますか？ 親から一匹の猫しか相続できなかった貧しい青年が、最後にはお姫様と結婚して王様になる……。私はこの物語が大好きです。 なぜなら、この猫が行ったことは単なる魔法ではな […]
【エンジニアの思考術】「何から作るか」に迷ったら。名ツール「IdeaFragment2」で脳をデフラグしよう
プログラミングを学んでいると、「文法はわかったけれど、いざ自分のアプリやロボットを作ろうとすると、頭の中が真っ白になる」という壁にぶつかることがあります。 それは、頭の中にある「アイデアの断片」がバラバラに散らばっている […]
【エンジニアの思考術】大谷翔平選手も実践した「思考の整理」をFreePlaneで。
1. 「夢」を「現実」に変えた、一枚の図 メジャーリーグで前人未到の活躍を続ける大谷翔平選手。彼が高校生の時に、目標を達成するために書いていた「マンダラート（目標達成シート）」の話は有名です。 参照元：https://n […]
【エンジニアの思考術】初心者こそ使いたい「FreePlane」：コードを書く前の「脳内整理」の型
1. なぜ初心者は「何を書けばいいか」で止まってしまうのか？ プログラミングの学習で、文法は覚えたけれど「いざ自分で作ろうとすると手が止まる」という方は多いです。 それは、「やりたいこと（構想）」と「書くこと（実装）」を […]
「コンピュータのキモチ講座」第4回
【コンピュータのキモチ】翻訳の魔法：コンパイラが「言葉」を「構造」に変えるまで プログラミング言語で書いた一行のコード。それがコンピュータに届くまでに、コンパイラという名の「超エリート翻訳チーム」がどんな仕事をしているの […]
「コンピュータのキモチ講座」第3回
【コンピュータのキモチ】翻訳者（コンパイラ）と通訳者（アセンブラ）の華麗な連携 みなさんは、私たちが書いたプログラムがどうやってコンピュータに伝わっているか、考えたことはありますか？ 実は、そこには高度な「翻訳」のドラマ […]